1.2. Соответствие уровня сформированности общеучебных умений учащихся нормативным показателям уровня сформированности общеучебных умений для конкретного возраста учащихся. Максимальный балл - 2.

Подтверждение.

Данный индикатор подтверждается результатами проведенного мониторинга сформированности общеучебных умений у учащихся.

Способ оценивания.

Показатели сформированности умения:

1.3 Соответствие уровня сформированности компетентностей учащихся нормативным показателям уровня сформированности компетентностей  для конкретного возраста учащихся. Максимальный балл - 2.

Подтверждение.

Педагогический  совет школы определяет:

·        одну или несколько компетентностей, уровень развития которых будет диагностироваться в текущем учебном году;

·        конкретный класс, в котором будет осуществляться диагностика развития данной компетентности.

Данные, полученные в результате диагностики, сопоставляются с нормативными показателями.

Способ оценивания.

Показатели сформированности компетентности:

1.4 Положительная динамика позитивного отношения учащихся к предмету (учебным курсам). Максимальный балл – 2.

Подтверждение.

Индикатор подтверждается на основе психологического тестирования и сопоставительного анализа данных результатов с исходными.

Способ оценивания.